资料辨识
怎样核对教育信息的来源
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术语与阅读标签
来源核对
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成长认识
青春期变化不必互相比较
91羞羞独立教育信息站：成长中的身高、皮肤、声音和感受可能变化，个体节奏不同；不要用同学或短视频作为自我诊断标准。
就医沟通
就医时怎样询问与保护隐私
91羞羞独立教育信息站：就医前可以写下问题；对检查用途、参与人员和个人信息处理方式不清楚时，可以请求解释。